James Boyle es uno de los fundadores del
Center for the Study of the Public Domain. Durante sus intervenciones en la
iSummit 2007 ha explicado las líneas principales del proyecto de educación de
Creative Commons, denominado CC Learn. Queremos hacernos eco aquí de algunas interesantes reflexiones que recientemente ha planteado entorno al problema de la propiedad y la tecnología digital: "Necesitamos un equilibrio entre abierto y cerrado, libre y no libre, pues este equilibrio no suele darse en la mayoría de los casos. En parte esto ocurre porque todavía no entendemos la clase de propiedad que se desarrolla sobre redes. La mayor parte de nuestra experiencia se basa en la propiedad tangible. Para esta clase de propiedad, el control tiene más sentido. Todavía no alcanzamos a comprender la clase de propiedad que puede hacerse más valiosa para nosotros cuanto mayor es el uso que hacen los otros de la misma. Como astronautas flotando sin gravedad, nuestros reflejos son torpes todavía en los espacios libres."
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